BANJARMASIN, 6 November 2026 — Pendidikan kejuruan tidak hanya tentang menyiapkan siswa agar memiliki keterampilan untuk memasuki dunia kerja. Lebih dari itu, sekolah memiliki tanggung jawab untuk membentuk generasi yang berkarakter, berprestasi, kreatif, literat, dan memiliki fondasi moral yang kuat.
Semangat tersebut menjadi salah satu perhatian dalam rapat sosialisasi program kerja Komite SMKN 3 Banjarmasin yang digelar Jumat (6/11/2026).
Pertemuan yang dihadiri Kepala SMKN 3 Banjarmasin Edy Suhariyono, para Wakil Kepala Sekolah, sejumlah Ketua Program Studi, serta jajaran pengurus komite tersebut menjadi momentum untuk memperkuat sinergi antara sekolah dan komite dalam mengawal berbagai program pengembangan pendidikan di SMKN 3 Banjarmasin.
Rapat dipandu Wakasek Bidang Humas, Mega Yulia, yang sekaligus bertindak sebagai notulis. Dalam pertemuan tersebut, kepala sekolah dan ketua komite menyampaikan pandangan mengenai arah kerja sama dan program yang akan dikembangkan ke depan.
Komite sebagai Mitra Strategis Sekolah
Kepala SMKN 3 Banjarmasin, Edy Suhariyono, menyampaikan pentingnya peran komite dalam mendorong, mendukung, dan membersamai sekolah.
Menurutnya, keberadaan komite menjadi bagian penting dalam membangun komunikasi dan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat.
Apalagi, SMKN 3 Banjarmasin dalam waktu dekat akan menghadapi visitasi sekolah. Salah satu aspek yang menjadi perhatian dalam proses tersebut adalah keaktifan dan kontribusi komite dalam mendukung penyelenggaraan pendidikan.
Karena itu, dukungan komite diharapkan tidak berhenti pada aspek administratif, tetapi benar-benar menjadi bagian dari upaya bersama untuk memperkuat kualitas sekolah dan program-program yang dikembangkan.
SMK Tahfiz dan Rencana Asrama
Ketua Komite SMKN 3 Banjarmasin, Dr. Pangeran Gusti Surian, S.Ag., M.Pd.I., menegaskan komitmen komite untuk mendukung dan mengawal visi serta program sekolah.
Menurutnya, kemajuan sekolah membutuhkan kerja bersama. Sekolah, komite, guru, orang tua, dan masyarakat perlu bergerak dalam arah yang sama agar berbagai program yang dirancang tidak berhenti sebagai gagasan, tetapi dapat diwujudkan menjadi program yang memberikan manfaat nyata bagi peserta didik.
Salah satu program yang menjadi perhatian utama adalah SMK Tahfiz, termasuk rencana pembangunan asrama tahfiz bagi siswa.
Program tersebut diharapkan menjadi bagian dari penguatan pendidikan karakter dan pembinaan religius peserta didik.
“Anak-anak kita tidak cukup hanya memiliki keterampilan. Mereka juga perlu memiliki karakter, kedisiplinan, integritas, dan nilai-nilai agama sebagai bekal menghadapi kehidupan,” menjadi salah satu gagasan yang mengemuka dalam pertemuan tersebut.
Melalui SMK Tahfiz, peserta didik diharapkan memiliki ruang untuk mengembangkan kemampuan menghafal Al-Qur'an sekaligus membangun kebiasaan positif, kedisiplinan, dan karakter religius.
Sementara itu, rencana pembangunan asrama tahfiz diarahkan untuk memperkuat pembinaan siswa secara lebih terarah dan berkesinambungan.
Dengan demikian, pendidikan di SMKN 3 Banjarmasin diharapkan tidak hanya menghasilkan lulusan yang siap kerja, tetapi juga siap hidup, siap bermasyarakat, dan memiliki karakter yang kuat.
Dari Kreativitas hingga Literasi
Komitmen Komite SMKN 3 Banjarmasin tidak berhenti pada penguatan program keagamaan.
Dalam sosialisasi program kerja tersebut, komite juga menyampaikan perhatian terhadap pengembangan kreativitas dan prestasi siswa, peningkatan kompetensi guru, serta penguatan gerakan literasi dan numerasi.
Kreativitas diperlukan agar siswa tidak hanya menjadi pengguna pengetahuan, tetapi mampu menghasilkan gagasan dan karya. Prestasi menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan potensi dan kepercayaan diri. Sementara literasi dan numerasi merupakan kemampuan dasar yang semakin penting dalam menghadapi perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan dunia kerja.
Karena itu, pengembangan sekolah ke depan diharapkan berlangsung secara utuh: karakter diperkuat, keterampilan dikembangkan, kreativitas diberikan ruang, dan budaya literasi ditumbuhkan.
Dalam konteks inilah, komite juga membuka ruang kolaborasi dengan berbagai pihak, termasuk organisasi profesi guru.
Salah satu gagasan yang sedang dipersiapkan adalah kerja sama antara Komite SMKN 3 Banjarmasin dan Perkumpulan Guru Cendekia Cinta Anak Negeri (PP PGCN) dalam rangka menyemarakkan Milad ke-62 SMKN 3 Banjarmasin sekaligus memperingati Hari Guru Nasional ke-32.
Kolaborasi tersebut diarahkan tidak sekadar menjadi kegiatan seremonial, tetapi menjadi ruang untuk mendorong kreativitas siswa, memperkuat budaya literasi, mengembangkan kompetensi guru, serta membangun semangat kebersamaan seluruh warga sekolah.
Dengan demikian, momentum Milad sekolah dan Hari Guru Nasional diharapkan dapat menjadi bagian dari gerakan yang lebih luas untuk membangun budaya pendidikan yang positif.
Membangun Sekolah melalui Kolaborasi
Sekretaris Komite SMKN 3 Banjarmasin, Anwar Warsito, kemudian memaparkan gambaran umum program kerja komite ke depan.
Paparan tersebut meliputi dukungan terhadap SMK Tahfiz dan rencana pembangunan asrama tahfiz, penguatan kreativitas dan prestasi siswa, peningkatan kompetensi guru, serta gerakan literasi dan numerasi.
Program-program tersebut dirancang sebagai bagian dari upaya membangun ekosistem pendidikan yang melibatkan berbagai unsur.
Komite memandang bahwa keberhasilan pendidikan tidak dapat dibebankan hanya kepada sekolah. Orang tua, guru, komite, organisasi profesi, dan masyarakat memiliki ruang kontribusi masing-masing.
Karena itu, semangat kolaborasi menjadi salah satu fondasi dalam menjalankan program kerja komite.
Sekolah dan keluarga, pada akhirnya, memiliki tujuan yang sama: mengantarkan anak-anak menjadi generasi yang berilmu, terampil, berkarakter, berprestasi, dan mampu menghadapi masa depan.
Rapat sosialisasi program kerja Komite SMKN 3 Banjarmasin pun menjadi lebih dari sekadar agenda organisasi. Pertemuan tersebut menjadi titik awal untuk menyatukan langkah dan memperkuat komitmen bersama.
Dari SMK Tahfiz hingga kreativitas, dari prestasi hingga literasi, seluruh program diarahkan pada satu tujuan: menghadirkan pendidikan yang tidak hanya mencetak lulusan yang kompeten, tetapi juga manusia yang memiliki karakter dan mampu memberikan manfaat bagi masyarakat.
Dokumentasi: Komite SMKN 3 Banjarmasin
(Hadigus) /
